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孔令欣

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35周岁 | 男 | 183 厘米 | 现居住于山东

籍贯:山东 | 户口所在地:济宁
工作经验:14年
简 历 编 号 :80972
简历更新时间:2025-11-22
最近登录时间:2025-11-22

 工作经历

诺普信
单位性质:股份制公司    单位行业:农药
单位简单描述:
证明人: *     证明人职位:    证明人电话:******

2025/09/24--2025/09/24
工作职位:    工作部门:    工作地点:
直接上级:    下属人数总数:0人
工作职责与业绩:

离职/换岗原因:

 求职意向

月薪要求:10000-14999元    期望职位: 营销主管  营销总监
希望工作地区:                 希望就职行业: 农药,农资
求职方式:全职     职业状态:正在找工作(2025-11-22更新)

 工作能力及专长

1、在诺普信的职业经历:
2012年-2015年,5年分区经理,从负责一个县到负责一个地级市的基层业务,对象:零售店+农户
2016年:田田圈大客户经理、结盟发展组组长,负责鲁西南地区公司结盟经销商的运营,包含零售店打爆,活动策划,经销商经营共创,销量大幅增长及经销商转型等。
2017-2023年:瑞诺片区经理,负责区域瑞诺品牌销量增长,主要服务对象,经销商及核心零售店以及区域内的大农户开发、服务、销量转化等,打造大品爱丰收、麦动力,销量从0到1400万,策略:四场景(会议、田间、新媒体、门店)销售,重点突破策略:超级大农户的服务及运营。
2024-2025年(今):瑞德丰大区经理,负责省区内的瑞德丰品牌经营,带领团队21人,分5大片区,重点做渠道下沉工作,通过长期链接核心大店、大农户,重点通过会销及田间服务,借助新媒体等工具,帮助经销商销量实现突破进而带动省区销量突破。
2、目前岗位职业:
(1)人和组织,招才选将,人员带教,人员的招聘及岗位安排,通过制定省区新人成长机制,及第二梯队人才筛选,重点培养,组建了完善的省区人才梯队,且省区全员工作态度,执行力,扎根助销动作数量及质量及整体业绩、大品业绩,同部门之间遥遥领先。
(2)经营机制的制定,包含年度指标、月度指标分解,年度考核方案,月度考核方案,动作考核方案,新作物机会推动方案等各种方案策划、制定、落地、检视、成果转化等各项考核制度。
(3)新市场机会的开拓 通过对作物的分析,市场机会的分析,产品的分析,制定第二、第三等销量增长赛道,通过有组织的打法,包括不限于拉练、二级会、示范实验、抢购、众筹、线上+线下促销等方式,快速推动新机会的销量转化,推动销量增长。
(4)业务模式的创业,通过基层工作经验及对市场行情的研判,及时根据当下情况,做销售策略的转化,包括当下种植大户施行的分级分类管理及对应的三级会销模式,服务人员的扎根助销之巡田策略的机制制定及落地,包括核心零售店的新型促销方式的制定,推动业务模式更符合当下的业态需求,从而在激烈竞争中,更好的推动业务的增长。
3、管理风格:真诚、敬畏,高目标,高执行,业务如同打仗,省区经理如同将帅,需要制定严格的作战计划并无条件的推动下去,只为目标负责,结果负责。
4、业务风格:勤奋是农资业务的核心素养,业务不是谈出来的,是跑出来的,与农户的地越近,与成交越近。
5、企划能力:兼职企划,参与制定各项企业制度,包含客户分级分类授信制度,冬储款制度、大品费用预算制度、人员的年度、月度考核制度,人员的基本工作制度等众多制度
6、统筹策划:可策划召开1000人以上的种植大农户会议,包含会议的所有环节、流程、分工、费用预算等核心注意事项,其他的高端的核心客户的外出游学会、县级游学、镇级圆桌等当下重要的各类会销形式,均可统筹且高标准开展,田间服务可策划大型观摩测产验收会,包括线上直播+线下开会形式,过程中的仔细梳理法、新产品的新研发对照等,旨在高标准验证并展示传播产品定位及效果。


优势亮点:

1、丰富的全渠道工作及技术服务经验,包括经销商、零售店及当下核心的超级大农户,有丰富的全体系各级渠道开发,维护,服务,洞悉需求,满足需求的经验。
2、管理经验,从片区的3-5人团队到目前的省区20人团队,在人员招聘,带教,培养及人才梯队建设有丰富经验。
3、统筹召开大型会议活动的能力,包括千人种植大户会议,高端经销商游学会议,其他的小型如县级游学,镇级圆桌,促销,观摩测产验收等,当下最有效的销售活动均可策划推动。
4、企划能力,各种关于人、产品、推广活动、考核方案,培训方案甚至企业制度的方案的研讨,成文,签发,推动,检视,奖惩等成体系的企划管理能力。

 教育背景

最高学历:大专    毕业学校:济南职业学院
所学专业:市场营销     第二专业:
毕业日期:2012-07-01    学历类型:统招
第一外语:无  无     第二外语:无  无
普通话水平:标准     熟悉方言:
所获证书:    职称:

 教育培训经历

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